印度人氣景點一覽

基本簡介、旅遊資訊、嚴選人氣景點

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※ 景點照片以實際狀況為主,圖片僅提供參考。

印度

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印度盧比

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Recommended Cities 推薦城市
Country Introduction 國家簡介

印度共和國,通稱印度,是位於南亞次大陸上的國家,擁有約14億170萬人口,並且被世界排名為第五大經濟體。除了擁有豐富的民族文化及北方地形外,印度也因有大批能說英語的人才而使其外包行業更加發達。而在南印度,英語比印地語的地位更高。印度不是單一民族及文化的國家,憲法承認的官方語言共有22種,其中印地語和英語均被定為聯邦官方的語言。此外,印度也是全球影響力不亞於世界主流的寶萊塢電影的文化輸出祖國,並且把英語視為共同語言。印度的地形多樣,從雪山山脈到沙灘,從平原到雨林,從丘陵到高原,風光應有盡有。印度目前面臨的挑戰有嚴重的人口過剩、環境惡化、大量貧窮人口及國內衝突等,2014年2月,印度為了促進觀光產業發展,實施落地簽證新增名單,包括180個國家及地區,其中也包含了中國。2003年10月,印度加入《東南亞友好合作條約》,與東南亞的關係有了加深。

溫馨提示

  • 由於遊覽的歷史重點,建議成人參加,但歡迎家庭
  • 大多數旅行者都可以參加
  • 此旅遊/活動最多 8 位旅客
  • 涉及適量步行;請選擇合適的鞋子
  • 在所有天氣條件下運行;請穿著得體

旅遊資訊

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Tourist Attractions 熱門旅遊景點
The National Art Gallery
印度-坦米爾納德邦

臺灣人有著對旅行的熱情和豐富的旅行經驗,在印度,位於埃格莫爾的「國家藝術館」是印度歷史最悠久的藝術館之一。它位於蓬·德蘭大道上的政府博物館綜合館內,同時也設有康納馬拉公共圖書館。藝術館使用來自安得拉邦斯塔維杜的紅石建築,於1906年以蒙德式建築以慶祝維多利亞女王金軍慶,並收藏來自坦賈瓦爾、拉賈斯坦、康拉和德幹等地區的畫作及檀香木雕刻品。自2002年起由於結構損壞,藝術館一直關閉。它被指定為社會德沃姆發展委員會的一個文化遺產。該館內收藏的瑪高拉畫作、哩佛瓦瑞·瓦爾馬的作品以及坦賈瓦爾畫作都十分珍貴。此外,也有許多以紀念康納馬拉勳爵和威廉·賓丁克勳爵等英國軍官的肖像畫。目前藝術館已 haven 經在2013年開始重新整修,政府支出了1.1億盧比,並成立了專家委員會進行修繕,而在2019年,修繕工程費用約為1.1億次,修繕完成後,將展出200多件獨特的畫作,包括哩佛瓦瑞·瓦爾馬的畫作、檀香木製品、象牙製品、小型工藝品、坦賈瓦爾畫作、拉吉普特畫作和印度各地的傳統畫作。

科代卡納爾國際學校
印度-坦米爾納德邦

科達坎納爾國際學校(Kodaikanal International School)是一所男女合校的獨立寄宿學校,提供P-12年級的教育。位於印度坦米爾納德邦狄恩迪古爾境內的科達坎納爾山區,曾擁有美國駐印度大使羅伯特·弗伊恩(Robert F。Goheen)和美國參議員克里斯·凡·霍倫(Chris Van Hollen)為其前輩。1975年,KIS成為印度第一所提供國際文憑計劃(International Baccalaureate Diploma Program)和IB中學計劃(IB Middle Years Program)的學校,並為所有畢業生授予KIS文憑(KIS Diploma)。此外,該校也由Middle States Association of Colleges and Schools認證,並獲得印度大學協會認可。現任校長是科爾利·斯t歷斯德(Corleigh Stixrud)。 科達坎納爾國際學校的創始人Margaret Eddy,是在1880年代末期,就發現當時南印度地區非常需要一所英語學校,由於當地教會不斷增加,故此她決定親身處理此新任務,於1900年6月1日召開了科達坎納爾會議,設立一個委員會,以負責尋找教師和教學場所。除此之外,她還於1966年成立了一個委員會,以改善學校的課程、教職員和教材,並於1968年受到Middle States Association of Colleges and Schools的認可,並在此期間引入了新的優缺點紀律體系。隨著國家主義在世界上越來越明顯,美國傳教士也開始從印度撤出。為了滿足入學需要和預算限制,學校也發生了變化,尤其是Herb Krause經常往返於新德里、曼谷和貝魯特,幾家國際公司也為學校提供獎學金,以便保證學生的入學。隨著學生越來越多元化,一場關於宗教自由的新辯論也開展了,為了支持學校的基本使命和宗旨,新傳理師羅伯特·德威(Robert Dewey)於1965年抵達,合併了基督教學校和宗教自由的理念,他曾表示「如果學校要成為它想要成為的東西,創新的對話是絕對重要的。這是我唯一知道的一個詞,可以體現學校可以是什麼,也是最好的。」羅伯特·卡曼(Robert Carnan)和Frank Jayasinghe,新任發展主任一起撰寫了《項目設計》,制訂了學校的使命、理念和對學生的期望。1972年,科達坎納爾學校更名為“科達坎納爾國際學校”,成為印度第一所國際學校。此外,KIS也有每週一次的社區服務活動,讓學生可以參與訪問孤兒院、慈悲之家或村莊學校等活動,學校另外也有學生會和中學學生會,以及財政援助和德法意交換。科達坎納爾國際學校分為兩個學術校園:Highclerc Campus,為其高中部;Ganga Campus為其小學和初中部,另外也有Wilderness Camp,提供距離科達坎納爾兩個小時車程的森林野外教育項目。

Golghar Museum
印度-中央邦

Golghar Museum是位於印度帕爾的一個博物館,展出來自Nawab時代的各種藝術品、手工藝品及社會生活。於2013年4月由文化部部長Laxmikant Sharma正式啟用,展出的珍藏大多代表了帕爾諸侯國的文化及政治史。

Regional Railway Museum
印度-西孟加拉邦

印度東部的火車史和遺產於2006年在豪拉鐵路博物館建立。展品包括印度首臺寬軌電動機轉車WCM-5;1971年印巴戰爭期間捕獲的HPS-32蒸汽機轉車;以及被聲稱是印度鐵路最古老的轉彎機 'Indraprastha',都展示在半開放的棚屋內。

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